پایان نامه تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد و نگرش اساتید و کارکنان دانشگاه

پایان نامه تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد و نگرش اساتید و کارکنان دانشگاه پایان نامه تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد و نگرش اساتید و کارکنان دانشگاه

دسته : روانشناسی و علوم تربیتی

فرمت فایل : word

حجم فایل : 130 KB

تعداد صفحات : 100

بازدیدها : 294

برچسبها : فناوری اطلاعات و ارتباطات عملکرد کارکنان

مبلغ : 18000 تومان

خرید این فایل

دانلود پایان نامه بررسی تاثیر بکارگیری فناوری های اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد و نگرش اساتید و کارکنان دانشگاه های پیام نور

جهت دریافت مدرک کارشناسی در رشته علوم تربیتی گرایش (مدیریت و برنامه ریزی آموزشی)

مقدمه: پژوهش حاضر با عنوان بررسی تاثیر بکارگیری فناوری های اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد و نگرش اساتید و کارکنان دانشگاه های پیام نور شهرستان سرپل ذهاب و گیلانغرب در سال 1393 صورت گرفته است .

روش: جامعه آماری پژوهش حاضر تمام کارکنان و اساتید دانشگاه های پیام نور شهرستان سرپل ذهاب و نمونه آماری هم با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 60 نفر از کارکنان و اساتید دانشگاه های پیام نور شهرستان سرپل ذهاب و گیلانغرب را در نظر می گیریم برای جمع آوری اطلاعات از آزمون پرسشنامه پرسشنامه فناوری اطلاعات جودیت سیمون و برای آزمون فرضیه ها ی پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد.

کلید واژه: فناوری های اطلاعات، عملکرد، نگرش، کارکنان

فناوری به عنوان یک عنصر در آموزش

علم و فناوری هر دو سازنده تمدن بشر است و توسعه هر کدام بدون توسعه دیگری ممکن نیست. علم به معنی شناخت عالم هستی و یافتن قوانین حاکم بر طبیعت است. در صورتی که منظور از فناوری کاربرد علوم و یافته های علمی در عمل با استفاده از رویه ها و مطالعات منظم و جهت دار برای ارضای خواسته های مادی است و غالبا با اختراعات و کاربرد وسایل و تجهیزات در ارتباط است. فناوری دانستن و چگونگی انجام کار و فرایند اخلاقی است که در آن ابزار و منابع و نظام ها برای حل مسأله بکار گرفته می شوند تا کنترل انسان را در محیط طبیعی افزایش دهند و شرایط زندگی انسان را بهتر سازند.

به طور کلی آموزش دو هدف عمده دارد:

1-آماده کردن جوانان برای کسب دانش ومطالعات بیشتر.

2-آماده کردن جوانان برای دنیای کار وزندگی.

اولین هدف مربوط به علوم و دومین هدف مربوط به آموزش فناوری است. این دو هدف لازم و ملزم یکدیگر و جداسازی علوم از فناوری در کیفیت آموزش اثرات نامطلوبی دارد بر گرفته از مجله تکنولوژی آموزشی...

...

فصل اول (کلیات تحقیق)

فصل اول کلیات

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف پژوهش

فرضیه های پژوهش

متغیرها

تعریف واژه ها بصورت مفهومی وعملیاتی

فصل دوم (ادبیات وپیشینه تحقیق)

مقدمه

پروژه کامپیوتری کردن نظام آموزش عالی

مدیریت فایل(ویندوز)

ویندوز ورد

نرم افزار واژه پرداز(ورد)

پایگاه داده(آسس)

نسخه گسترده(اکسل)

عملیات اکسل

پاورپوینت

اینترنت چیست؟

اینترنت وسیله ای برای اطلاع یابی واطلاع رسانی

فناوری به عنوان یک عنصر در آموزش

استراتژیهای ملی تکنولوژی اطلاعات

تعریف اصطلاح تکنولوژی اطلاعات (IT)

اساتید،آموزش وفناوری اطلاعات

ارتباطات وفناوری اطلاعات در نظام آموزشی

عوامل مؤثر بر توسعه فناوری اطلاعات

تأثیر فناوری اطلاعات بر اقتصاد وتجارت

ویژگیهای فناوری اطلاعات

ماهیت فناوری اطلاعات وارتباطات

تأثیر فناوری اطلاعات وارتباطات در برنامه درسی

کاربرد فناوری اطلاعات وارتباطات در آموزش

اصول اساسی یادگیری الکترونیکی

فناوری نوین تدریس

عملکرد ونگرش

اهمیت موضوع عملکرد

معیارهای ارزیابی عملکرد

ویژگی های لازم برای ارزیابی کننده

پیشینه پژوهش

فصل سوم( روش تحقیق)

روش پژوهش

جامعه آماری

نمونه وروش نمونه گیری

ابزارسنجش

روش اجرا پژوهش

روش تجزیه وتحلیل داده ها

فصل چهارم(تجزیه وتحلیل اطلاعات)

(روش تجزیه وتحلیل داده ها)

فصل پنجم(نتیجه گیری)

بحث و نتیجه گیری

پیشنهادهای پژوهشی

محدودیت های پژوهش

منابع ومآخذ

ضمائم

خرید و دانلود آنی فایل

به اشتراک بگذارید

Alternate Text

آیا سوال یا مشکلی دارید؟

از طریق این فرم با ما در تماس باشید