پایان نامه بررسی و مقایسه افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی

پایان نامه بررسی و مقایسه افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی

چکیده

موضوع این پژوهش بررسی و مقایسه افسردگی مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی دانش­آموزان دوره متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1385 – 1384 است 

در این تحقیق، محقق به منظور رسیدن به هدف شناخت و درک هرچه بیشتر تفاوتها در میان مادران دانش آموزان دارای نارسایی بینایی و مادران دانش­آموزان عادی مورد بررسی قرار داده که هر دو گروه شامل 30 نفر آزمودنی بوده است .( به عبارت دیگر 30 نفر از مادران دانش­آموزان دارای نارسایی بینایی و 30 نفر از مادران دانش­آموزان عادی بوده است) .

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                             صفحه

فصل اول: (کلیات پژوهش)

مقدمه................................................................................................................ 3

بیان مسئله........................................................................................................ 9

اهمیت و فایده تحقیق....................................................................................... 13

اهمیت و کاربرد تحقیق.................................................................................... 16

فرضیه پژوهش................................................................................................ 20

سؤال پژوهش.................................................................................................. 21

متغیرهای پژوهش........................................................................................... 21

تعاریف واژه­ها و اصطلاحات

- تعاریف نظری....................................................................................... 22

- تعاریف عملیاتی................................................................................... 23

فصل دوم: ( ادبیات پژوهشی )

بخش اول (افسردگی )

نظریه های مربوط به افسردگی...................................................................... 24

تحریف های شناختی ..................................................................................... 27

نظریه درماندگی آموخته شده......................................................................... 29

تدوین جدید نظری درماندگی آموخته شده ................................................... 30

نظریه نا امیدی افسردگی ................................................................................ 33

فرضیه مارتین................................................................................................. 37

توجه متمرکز برخود، خودگردانی و افسردگی ............................................. 38

نظریه خویشتن داری ..................................................................................... 43

افسردگی و تقویت مثبت.................................................................................. 47

افسردگی و رفتار بین فردی .......................................................................... 48

مقابله یا رویارویی چیست؟............................................................................ 51

پیشرفت تحقیقات............................................................................................. 52

از استرس تا مقابله ........................................................................................ 53

تئوری مقابله با لازاروس................................................................................ 57

بخش دوم( نابینایی )

تعریف و طبقه بندی وعلت شناسی نابینایان.................................................. 61

جهت یابی و تحرک نابینایان........................................................................... 79

آثار روانی مبتلایان به اختلالات بینایی......................................................... 82

سازگاری اجتماعی دانش آموزان نابینا.......................................................... 86

رشد کلامی  کودکان نابینا ............................................................................. 90

پیشرفت تحصیلی در کودکان نابینا................................................................ 94

برخورد والدین و اعضای خانواده و فرد نابینا.............................................. 96

حضور کودک نابینا در خانواده و تأثیرات آن بر روی والدین..................... 99

عمده واکنش های خانواده (صاحب کودک نابینا)........................................... 101

بخش سوم: مروری بر پژوهش های انجام شده در رابطه با موضوع پژوهش

-پژوهش های مربوط به افسردگی در خارج از ایران................................... 105

-پژوهش های مربوط به افسردگی در ایران................................................. 107

فصل سوم : روش پژوهش

مقدمه................................................................................................................ 111

نمونه پژوهش................................................................................................... 111

روش نمونه­گیری............................................................................................. 113

ابزار پژوهش................................................................................................... 113

روش اجرا........................................................................................................ 117

روش تجزیه و تحلیل داده­ها........................................................................... 117

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده­ها

مقدمه................................................................................................................ 118

الف ) توصیف داده­های پژوهش..................................................................... 119

ب ) تحلیل داده­های پژوهش............................................................................ 121

فصل پنجم: بحث و نتیجه­گیری

بحث و نتیجه­گیری........................................................................................... 126

محدودیتها........................................................................................................ 130

پیشنهادها......................................................................................................... 131

فهرست منابع فارسی....................................................................................... 132

فهرست منابع انگلیسی..................................................................................... 137

پیوست ( پرسشنامه افسردگی بک ) .............................................................. 146

فهرست جداول

جدول 1 – 4 ، شاخصهای توصیفی افسردگی بین مادران دانش آموزان و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی ............................................................................................... 118

جدول 2 – 4 ، یافته های استنباطی افسردگی بین مادران دانش آموزان عادی و مادران دانش آموزان مبتلا به نارسایی بینایی     119